Este primer número parte de una convicción: educar también implica aprender a sentir, convivir y construir comunidad.
Reunimos voces docentes que transforman los desafíos cotidianos en oportunidades para acompañar mejor a las y los estudiantes.
Revista trimestral · Año 1 · Número 1
Ideas que amplían el horizonte de la educación.
Un espacio para compartir experiencias de aula, innovación didáctica, proyectos escolares y reflexión pedagógica en la Educación Media Superior.
Publicación: 20 de agosto de 2026
Nuestro primer número
Índice
En esta edición
Experiencias y reflexiones nacidas desde la práctica educativa.
Fortalecimiento emocional y cultura de paz
Angelita Pacheco Martínez
Comprensión lectora en la Educación Media Superior
Gilberto Mendoza Aragón e Irineo Figueroa Yépiz
La apatía escolar: comprender para intervenir
Raquel Torres Robles
Disfunción familiar y su impacto en el aula
Raquel Torres Robles
Acerca de HorizontEMS
Una revista hecha por y para docentes.
HorizontEMS divulga experiencias, proyectos y reflexiones que enriquecen la práctica docente en la Educación Media Superior, con especial atención al contexto de la DGETI.
Nuestra vocación editorial
Promovemos la circulación responsable del conocimiento educativo y la documentación de prácticas que puedan inspirar, orientar y acompañar a otras comunidades escolares.
La revista mantiene una periodicidad trimestral y recibe colaboraciones de docentes de Educación Media Superior.
Convocatoria permanente
Tu experiencia también puede abrir horizontes.
Recibimos textos sobre experiencias de aula, innovación didáctica, proyectos escolares y reflexión pedagógica.
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